Dete najviše uči posmatrajući nas – naše reakcije, ton i dnevne navike oblikuju njegov unutrašnji ritam. Taj proces počinje mnogo pre škole, u načinu na koji organizujemo dane i u tome da li su obrasci predvidivi ili haotični. U nastavku ćemo razložiti konkretne mehanizme i primere koji pokazuju kako rutina i lični primer postaju temelj […]