Multitasking. Reč koju često koristimo u 21.veku, a još češće čujemo od drugih. Koliko znamo o multitaskingu u teoriji, a koliko u praksi?

Najjasnija definicija multitaskinga je sposobnost obavljanja više radnji istovremeno. Zvuči sjajno, zar ne? Podelila bih sa vama svoje iskustvo o multitaskingu i razvoju istog.

Naime, radim u Brainobrain akademiji, centru za razvoj intelektualnih sposobnosti i životnih veština kod dece do 14 godina. Deo ovog programa upravo obuhvata razvoj sposobnosti kod dece da obavljaju više radnji istovremeno. Naravno, mislim na zahtevne mentalne radnje, poput istovremenog pevanja i rešavanja matematičkog zadatka, sviranja i pevanja i zadatka, rešavanja dva zadatka istovremeno, tri zadatka istovremeno i slično.
Kada sam krenula da primenjujem tehnike Brainobrain programa u radu sa decom, nisam bila sigurna kako će one dovesti do razvoja veštine multitaskinga kod dece. Međutim, kako su deca usvajala jednu po jednu tehniku i kako su počela da ih aktivno koriste i kombinuju, na vrlo zanimljiv i lagan način su razvila sposobnost obavljanja više mentalnih radnji istovremeno. Bila sam oduševljena kako aktivan mali rad svakoga dana dovodi do izvrsnih sposobnosti, ali šta sa tim? Nama je multitasking i te kako koristan, kako na poslu, tako i kod kuće. Da, odlično je što i dete to može, jer će mu jako koristiti kada odraste, ali šta će mu “to” sada?
Onda su mi se roditelji javili sa puno oduševljenja, ne bi li podelili svoje utiske i iskustva. “Pažnja kod mog deteta je izuzetno povećana dok radi nešto”, “usredsređenost na domaći je odlična, više ne ustaje po 5 puta sa stolice, dok ne završi sve što ima”, “vreme za koje moje dete nauči neku lekciju se znatno smanjilo” , “više mu nije problem što čuje razne zvukove oko sebe dok radi domaći, lako i brzo sve završi” su samo neke od rečenica koje su mi uputili roditelji dece koja dolaze kod mene u Brainobrain. Sa svih strana sam dobijala samo potvrde da je sve što radim sa decom upravo ono najbolje što svakom detetu treba!
Zato nemojte sputavati svoje dete i njegove mogućnosti koje su ogromne, jer, kako kaže Daniel Goleman “U svakom detetu leži genije!”

Autor:

Jelena Pušonjić

Dip.sociolog i BrainOBrain edukator

Multitasking na primeru računanja uz sviranje gitare

Multitasking uz veselu koreografiju i precizno računanje

Multitasking na primeru računanja uz ples